鲁网3月27日讯（记者 陈珊珊 通讯员 贾丽）户外活动时孩子们常因水壶带缠绕问题向老师求助：“老师，带子又打架了！”这些看似琐碎的生活细节，却成为教师眼中珍贵的教育契机。基于“一日生活皆课程”的理念，近日，淄博市淄川区实验幼儿园以“水壶带小管家”为主题，开展了一场养成教育活动。

首先和孩子们讨论分析水壶带打架的原因，引导幼儿自己想办法解决问题。孩子们触摸不同材质带子，观察哪种最易缠绕，师生共同创作《缠绕魔法歌》，帮助幼儿在儿歌的帮助下掌握缠绕水壶带的动作要领 。孩子们还将技能迁移到生活中，有的小朋友每天帮奶奶绕毛线，还有的用“魔法口诀”整理书包带。

“孩子现在睡前会检查全家水壶，责任感让我感动！”家长纷纷点赞。教师将缠绕练习融入区域游戏中，在科探区观察藤蔓缠绕，美工区制作彩带画，让学习自然生发。

淄川区实验幼儿园用行动诠释了真正的教育不是替孩子避开所有困难，而是把生活难题转化为成长的阶梯。当孩子们笑着举起缠绕整齐的水壶，他们收获的不仅是技能，更是“我能行”的自信与成长的喜悦。

鲁网淄博新闻热线：0533-3811076

责任编辑：刘宗尧